央广网北京11月28日消息(记者陈江南 张璐华)高考改革,关乎每个学生的切身利益,也是社会普遍关注的焦点,这使得生涯教育在国家教育体系受到了空前的重视。
在北京“青少年生涯教育国际发展论坛”开幕之际,人社部青少年职业发展辅导教师全国办主任徐建娟接受了央广网公益频道的专访,详细介绍了关于“生涯教育”的概念定义与发展理念。
央广网北京11月28日消息(记者陈江南 张璐华)高考改革,关乎每个学生的切身利益,也是社会普遍关注的焦点,这使得生涯教育在国家教育体系受到了空前的重视。
在北京“青少年生涯教育国际发展论坛”开幕之际,人社部青少年职业发展辅导教师全国办主任徐建娟接受了央广网公益频道的专访,详细介绍了关于“生涯教育”的概念定义与发展理念。
生涯教育的使命就是帮助青少年树立积极主动发展的信念,找寻自我,找到发展方向,找到使命,从而找到一种最适合自己并有利于社会的生存方式并且走下去!现在,考试制度和招生制度的改革带来的中学课程改革、评价改革,直接指向学生的选择能力,生涯教育也愈加受到重视。
“今后的新高考改革,高校应该更加积极主动参与,发挥更大的作用。除了积极争取“三位一体”综合评价招生以外,与会专家学者建议高校还应该在高中生学科志趣、生涯规划等方面积极给予指导。
在教育综合改革中,高考招生制度改革可谓“牵一发而动全身”,备受各界关注。高考,对一个学生、一个家庭乃至整个国家都至关重要,众多家长的焦虑和质疑,是在高考改革进程中亟须面对和解决的问题。
高考改革,关乎每个学生的切身利益,也是社会普遍关注的焦点,这使得生涯教育在国家教育体系受到了空前的重视。